儿童节的作文400字
儿童节的作文400字锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的儿童节的作文400字10篇,希望能够帮助到大家。
儿童节的作文400字 篇1
上(看演出)
今天阳光明媚,学校举行了六一儿童节活动,读初中的我只能坐在教室听着外面的声音,却不能去看一眼,那个时候真的是好恨老师啊……
我非常想出去看,语文课上,我们的胡搅蛮缠让老师答应了,但是却有条件,当时我才没管什么条件呢,一向天真的我只顾着玩了。到了操场一个小哪吒上场了,而我的外号就是小哪吒,这时我的好朋友李静说:“看啦,我们的露露妹儿上场了。”我也随声附和着,是啊。我们在欢笑中度过了几分钟。正当我们说笑打闹时,一群穿肚兜的小朋友走上场了,跳得很不错,我们正在对这一节目作评价。不知黄老师从哪冒了出来,问了一句:“上课了,你们怎么还不回教室啊?”我低语……黄老师走后。又一群孔雀们走上舞台,那婀娜多姿的舞步,那优美动听的歌声令人陶醉在其中……直到孔雀们表演完,飞走后。老师们精心准备的健美操给我们带来了无限乐趣……达拉拉达达拉……下课了,没有几分钟可以看了,我也很担心看不成了……
下(逃课)
上课了,我们都没听见铃声,一会儿金老师叫人来喊我们回去上英语课,没人听,谁也没料到被黄老师看到了,她向我们走来我们全部拔腿就跑。我比他们先跑,先到教室,我刚坐下,教室门口就挤满了人水泄不通。
英语课下了后,历史老师叫我们上5分钟自习,大家就都要求出去看节目,沈老师答应了,才没金老师那么小气呢。(不过我们金老师也是有苦衷的,那就是我们班英语太差了)
我们又出去快活了一节课那个精彩的武术使人难以忘怀,但是最让人感动的是最后一个节目。他们对母校的爱,对母校的感激,对老师的敬爱。使人热泪盈眶!因为这毕竟是他们最后一个儿童节。
但我却只能感慨:“儿童节再也不属于我了”。
儿童节的作文400字 篇2
“六一”儿童节这天终于来了,这是我们盼望已久的节日,因为这是我们最喜欢的节日。
今天,老师说:“下午我们要庆祝六一儿童节,大家要带自己喜欢的东西来校园,知道了吗?”全班的同学高兴得连蹦带跳。
下午,老师让我们表演自己的节目,施林宏,刘琦斌,陈斯怡三个同学当我们的主持人,说了一些庆祝“六一”儿童节的喝语。第一个节目是吹笛“喜洋洋”一声声悠扬地笛声把我们深深地吸引了,我们完全沉浸在美妙地笛声中,曲子吹完了,我们用力地鼓掌。第二个节目是独唱“中国话”是我们班超级调皮的伟伟演唱的,唱得像猪嚎一样,不知谁叫到:“好难听啊,下去。”接着我们都议论纷纷,歌唱完了,我们还是勉强地鼓掌。第三个节目是我表演的节目,因为我还没准备好,所以只好让第四个节目先,第四个节目是猜字谜,我们只猜出六个中的一个,真惨啊!到我表演的节目了,我的节目是变魔术,名叫“变橡皮”我穿好衣服,拿起袋子给大家看,我说:“大家请看这个袋子里面没东西,我要从里面变出橡皮来。”我把袋子甩了甩,表示袋子里面没有东西,我把手伸进袋子里,正在这时,突然,有一个同学叫起来,说:“我看见袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,没有倒出来而已。”我心想:漏陷了,我的名气肯定会大大地减少。我勇敢地说:“我没有把橡皮藏在袋子里。”我这一说大家都为我鼓掌了,我深深地吐了一口气。同学们有的变魔术,有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家尽情地玩,像一群活泼欢快的小鸟。
在回家的路上,我觉得小鸟在欢迎我,大树在祝贺我,小草在鼓励我,太阳在表扬我,我完全生活在快乐的世界里。
我想要是天天都过“六一”儿童节那多好啊。
儿童节的作文400字 篇3
今天,我日思夜盼的六一儿童节终于来临了。看着街道上这华丽的彩灯,我忍不住问爷爷:“爷爷,你们小时候儿童节怎么过的呀?是不是也能收到许多精美的礼物呢?”爷爷笑着说:“当然没有啦,我们这个时代,还没有听说过儿童节呢,一年到头,也就过一个春节,而且只有在这一天,全家人才能真正填饱肚子,哪有你们现代人这么幸福啊!”
听了爷爷的话,我心中有了新的疑问:是不是爸爸妈妈小时候也没有儿童节呢?我迫不及待地找到了爸爸,问了他这个问题。爸爸告诉我,这个时候,一到儿童节,学校跟幼儿园都会举办不同形式的活动,组织孩子们开联欢会,老师还为上台表演的小朋友搽胭脂、口红。这些爱美的女生在表演结束后,谁也不愿意洗去脸上的妆,兴奋地到处跑,引得路人注目。
相比爷爷、爸爸的儿时,我们的儿童节就太丰富多彩啦。早上起来,大街小巷都会看见“欢度六一儿童节”的大条幅。小朋友们一蹦一跳地跟着爸爸妈妈,有的去游园,有的去看动漫电影,一个个神采飞扬,浑身透着幸福的气息。晚上,小朋友们一边吃着满桌的美味佳肴,一边玩弄着节日的礼物。
啊,时代在进步,不知十年,甚至二十年的六一儿童节会是个什么样子。不过,我相信,它肯定比现在更有趣,更丰富。
儿童节的作文400字 篇4
盼望着,盼望着,六一终于来了,捉虾的日子到了。
今天吃早饭的时候,妈妈告诉我:“快点吃饭,吃完后妈妈带你去五龙潭捉虾。”我听后高兴地一蹦三尺高,二话没说便答应了。
一路上,我犹如一只欢快的小鸟,高高兴兴地走在马路上。不一会儿,就到了五龙潭门口。我们先买了一个渔网放进包里,接着走进了公园。公园里游人如 织,人山人海,我们找了一个比较安静的青石边坐了下来,接着拿出事先准备好的渔网和小桶。我让妈妈先往桶里灌了一些水,便开始捉虾。我悄悄地把网放进水 里,慢慢地往两只正在玩游戏的小虾身旁移动。它们玩的太兴奋了,根本没注意到靠近的渔网,一下子就被我网住了,我高兴地立即把他们放进了小桶里。其他的小 虾看见了同伴的遭遇,拼命地往“家”里逃,有些反应慢了点的可就遭殃了。我用渔网堵住了它们的“家门”,急忙逃命的它们一不留神就撞晕在渔网上,我轻而易 举的捉到了它们,剩下的虾都是在回家的路上捉到的。
经过这次教训,逃生后的小虾不敢轻易出门了,就算外面风平浪静它们也不敢轻举妄动。等了好长时间,正当我泄气的时候,有两只虾宝宝出现了,它们不听 妈妈的劝告,独自出来游玩。我趁它俩不注意,猛地一抬网,两只虾宝宝察觉到了危险,还没来得及逃跑,就躺在了渔网里。估计它俩都很后悔,不听爸妈的嘱咐会 付出代价的,谁让它们自控力差呢?
捉着捉着,不知不觉就到了吃午饭的时间,我和妈妈带着16只小虾恋恋不舍地离开了五龙潭。
儿童节的作文400字 篇5
“现在由五年级同学来表演舞蹈!”随着这一声令下,我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。
第一个动作是伸手 ,我很机械的走了个弧圈,然后忸怩地将手伸出去,这时,我看见了自己的动作,“扑哧”一声笑了,做得一点美感也没有。第二个动作来了,“这个动作太难了!”我在心里想,但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对,人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥,我这分明是在往前挥,好现要跟谁拼命一样,一个左勾拳,一个右勾拳的。正当我自责时,突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈,心里想:做不出来人家那么美,但至少也凑凑合合的跳吧!“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作,只不过增添了一个跳跃。这时我听到了旁边的议论声,有人说:”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了!“我很赞同,”其实他们就不想跳!“我很尴尬,”他们就没有跳舞细胞!“我很气愤。突然,主持人的声音响了起来:”五年级同学,你们的动作还能再夸张点吗?“我听了后心想:”已经够夸张了,哎,谁让今天是六一呢!那就跳到极限吧!舞动六一!于是我更夸张更卖力的跳了起来。心里已没有顾虑,好像就我一个人在欢度六一。终于,乐曲结束了,我已满头大汗,但我心里却很快乐。
舞动六一,这是我们的节日,跳起来吧,去享受快乐。
儿童节的作文400字 篇6
一年一度的六*一国际儿童节终于被咱们盼来了,为了庆祝这个节日,咱们学校举行丰富多彩的活动。
早上举行了新少先队员入队仪式和亲子活动,下午每班在教室举行游园活动,其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。
到了中午,个班在教室里举行游园活动。同学们来到以后,老师便叫咱们把桌子向四周拉开,布置游园活动的会场,过了几分钟,会场布置好了,同学们也来齐了,老师便宣布游园活动开始,首先举行的是文艺表演,有的唱歌,有的双人阅读,有的猜字谜......
文艺表演结束后,老师发给咱们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本,让咱们做奖励用,然后叫咱们介绍自己大组准备的游戏玩法,介绍完后,咱们老师对大家说:“想去哪个组做游戏就去哪个组。”这时,全班同学的脸上流露出快乐的神情。先前来咱们大组做游戏的人很少,我身为大组长,心里有点不爽,但慢慢的,来咱们组做游戏的人越来越多,过了十来分钟,来咱们组做游戏的人数就占了上风,我心里乐开了花。
时间一分一秒的过去了,一晃眼就到了放学的时间,咱们恋恋不舍的离开了学校,就这样,一个意义无穷,给咱们快乐的六*一就结束了。
儿童节的作文400字 篇7
一年一度的六一儿童节到来了!庆祝六一的方式多种多样,今天,当我睁开朦胧的睡眼,第一件事就是用一种特殊的方式来庆祝我们自己的节日——写了一篇六一演讲稿。
吃过早饭,我跟妈妈带着弟弟一起去了林海公园,我们选择在六一这一天,揭开林海公园东面部分的神秘面纱,我好激动啊!
我们迫不及待地来到林海公园的大门口,首先眼帘的是通道左侧的消防宣传铜像,几个消防官兵排成长队,手里拿着消防栓在灭火,他们动作传神、栩栩如生。这时隐隐约约传来了流水声,声音清脆悦耳,我们顺声寻去,一路跑进了奇石园,除了奇形怪状的石头以外,小桥流水人家的壮观景象呈现在眼前。我们顺着堤岸继续向里走,每隔十几米,就有一个精心雕刻的阶梯,清澈见底的水流顺着十个石阶凹槽唱着欢快的歌曲流了下来,好象在庆祝我们的节日!
水流两旁有喷雾孔,不时喷着水雾,让我感觉仿佛来到了人间仙境!在水流的最上游,有三个高大鲜红的门框横跨在水流中间,三道门之间间隔约半米,门上面有一排喷水孔,水流如柱,我迫不及待地跑进了水帘里,感觉象走进了水帘洞,真是妙不可言!我们继续向里走,找到了这条水流的终点,原来这些水流最终汇聚在一个大池子里,站在桥上向下看,池里一条条大鱼游来游去,互相嬉戏。我慵懒在躺在不远处的秋千绳上,感觉到这真是一个难得的休闲境地!
不知下觉,下小雨了,我们恋恋不舍地离开了林海公园,这个快乐的六一深深地刻在了我的`脑海里!
儿童节的作文400字 篇8
一儿童节是我最快乐的一天,今年的六一更使我难忘。我们去了二一九公园,那地方非常美,我们在一片茂盛的树林里挂吊床,让我给你讲讲吧。
我们在公园里游玩了很久,走累了,选了一片杨树林,和许多游人一样,在两棵粗壮的杨树上绑了一个淡绿色的吊床。我躺在吊床里,望着天空,那些树特别的高大,树冠大的像一把把巨大的绿伞,它们拥挤着,把蓝天变成一条美丽的蓝色丝带。
当我坐起来的时候,看着斑斑点点的树影在我的吊床上轻轻晃动,它们仿佛一个个黑色的小精灵,手拉着手,伴着阳光在欢快地唱歌跳舞。
我轻轻地扭过头,看着身后面的小树苗,它站在大树妈妈的身旁,像一个害羞的孩子,风一吹,它躲到大树妈妈身后面去了,风再一吹,小树苗又露出了头,微风不停地吹拂着小树苗,它就伴随着微风轻轻舞动。
我说:“妈妈,你看,那边的景色好美!”妈妈看到了,说:“真的,的确很美,你比我观察的仔细。”她边说边对我竖起了大拇指。
我想做个纪念,于是把速写本打开,开始画画,可惜我才画了一半,姥姥就说她太累了,想早点回家。我有些依依不舍,临走的时候,我看了一下那些五彩缤纷的吊床,小朋友们躺在那里,特别舒服和惬意,大人们有的帮小朋友们摇吊床,有的在聊家常。那些吊床被小朋友压成了一个个弯弯的嘴巴型,它们好像在微笑着向过路的行人诉说六一的快乐。
走远了,我仍会听到从树林里传来的欢声笑语,这些欢声笑语变成了一股欢乐的溪流,流淌在我温暖的心里。
儿童节的作文400字 篇9
在我小小的心灵中,经历过许多事情,开心的,后悔的,值得回味的……记忆中,我忘不了那个“六一”儿童节开心的事。
那年的“六一”儿童节,老师组织我们在教室里玩游戏——击鼓传花,全班同学异口同声地说:“好”!
这时,老师开始敲桌子,敲得速度比蜗牛还慢,只见花儿传到班长手中,眨眼间,老师停了下来,班长要上台表演了!
一阵热烈的掌声顿时响起,班长唱起歌来:“晚霞中的红蜻蜓,你在那里哟……”不知不觉中,歌已经唱完,班上的一大半人还沉醉于班长那优美动听的歌声中,恨不得他再来一首。
这时,只听见老师敲桌子的声音,好比一头豹子的速度,风驰电掣,花已经传到陈尚婷手中。轮到她表演节目啦,只见她冥思苦想,这时,她急中生智,想了一道谜,便说:“今日有谜不知,黑毛狮子狗。”班上顿时静得可怕,连外面风吹草地的声音都能听见。这时,有一名同学举手,说:“是‘默’字!”陈尚婷大吃一惊,连大人都难解的谜,竟然被一个小学生解出来了,了不得。
眨眼功夫,花已经传到我的手里。我有些心慌,但随即镇定下来,大步走上台,大声地说:“什么东西比巴黎铁塔还高?”话音刚落,班上一位女同学举起手,说:“谁都有可能!”我心中不由得暗暗吃惊。
这时,只听老师说:“今天就玩到这里吧!”全班同学仍然沉浸在快乐之中。现在回忆起这件事,好像就是昨天发生的呢!
儿童节的作文400字 篇10
“六一”儿童节到了,小朋友们个个都兴奋了起来,因为在这一天里,我们可以向爸爸妈妈要自己喜欢的礼物,而父母则在这天能满足我们提出的要求。我也不例外,早就想好了,我要一个新的书包。我的旧书包虽还没有坏,但它早已是“奔赴战场”三年的“老战士”了,不免有些破旧。而爸爸却故作神秘地对我说:“我会送你特殊的礼物,它比任何礼物都有趣,要不要?”老爸这一说,便勾起了我的好奇心,到底是什么呢?
爸爸给我讲起了他的“六一”儿童节,爸爸很少回忆他小时候的事情,今天难得,我便津津有味地听了起来。
爸爸说,那时候小朋友庆祝“六一”最主要的活动就是演节目。爸爸说当年他演节目很有天分,经常上台演出,演的是当时最流行的“三句半”,总会获得阵阵掌声。“六一”这天全天都不上课,同学们都搬着小板凳来到操场,操场上面搭一个简易的小舞台,挂个横幅,同学们便在那上面表演节目。那天是他们最快乐的一天,那天他们过得充实,过得快乐,就是在放学回家的路上,还不时地哼着跑调的歌儿。那时候家里很贫穷,所以爸爸从来没有向爷爷奶奶要过礼物,当天放学回家后还会把在学校表演的节目给爷爷奶奶重新表演一次,给爷爷奶奶带来了欢乐,给贫穷的家增添了无穷的温馨!
讲到这里,老爸对我说他的礼物已经送出去了!这时我才恍然大悟。今年儿童节我收到一份特殊的礼物:儿童节不该只是向家长索要礼物,向父母展示自己的才华学识,更是儿童节最大的快乐!
我能过的儿童节不多了,因为我已经长大了,所以我放弃了要书包的念头,我要过个有意义的儿童节!
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